الصفّ السادس (4) مربي الصف: عادل سعدي

طلابي الأحباء،
 الاهالي الاعزاء،
السلام عليكم...
بدايةً نرجو ان تنعموا جميعًا بالصحّة والعافية أما بعد...
نظرًا للظروف الاخيرة سيكون تواصلنا عبر مجموعة الواتس اب وموقع الصف السادس 4 
 في موقع مدرستنا الصديق الابتدائية أساسيًا ومهما للغاية يحتاج منكم لمتابعة جدية ومستمرة بشكل يومي.
 وأشعركم انه تم التخطيط لاسبوع "تعلّم عن بعد" يهدف لاكساب طلابنا المهارات المطلوبة وفقًا للمنهج التعليمي. 
ستجدون البرنامج مرفق بالروابط في موقع المدرسة وتحديدًا في موقع الصف السادس 4
تحياتي
عادل سعدي


نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

28.1.2021

الأربعاء

27.1.2021

الثلاثاء

26.1.2021

الاثنين

25.1.2021

الاحد

24.1.2021

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

30 دقيقة

لغة عربية


 

زوم سادس (4)

لغة عربية


دين- مربي  الصف

لغة عربية


زوم سادس (4)

 لغة عربية


زوم سادس (4)

دين- مربي  الصف

لغة عربية


زوم سادس (3)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

زوم سوادس

(محمد حصادية)

فنون

تربية بدنية


تربية بدنية

زوم سوادس

(محمد حصادية)

تربية بدنية


30 دقيقة

حساب    

زوم سادس (4)

مهمة بيتية : حل صفحة 68+69+70 من كتاب رقم 17

(ارسال المهمة فقط بالكلاس روم)

شرح الموضوع  -اضغط هنا

هندسة

زوم سادس (4)

حساب

 مهمة بيتية : حل صفحة 66+67 من كتاب رقم 17

(ارسال المهمة فقط بالكلاس روم)

شرح الموضوع  -اضغط هنااب 

حساب

مهمة بيتية : حل صفحة 63+64+65 من كتاب رقم 17

(ارسال المهمة فقط بالكلاس روم)

شرح الموضوع  -اضغط هنا

حساب

زوم سادس (4)

الساعة 10:00

مهمة بيتية : حل صفحة 61+62 من كتاب رقم 17

(ارسال المهمة فقط بالكلاس روم)

شرح الموضوع  -اضغط هنا

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي


زوم سوادس

انجليزي


زوم سوادس

علوم


زوم سوادس

انجليزي


زوم سوادس

علوم


زوم سوادس

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري


 

عبري

سادس (4)

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة




نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

21.1.21

الأربعاء

20.1.2021

الثلاثاء

19.1.2021

الاثنين

18.1.2021

الاحد

17.1.2021

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

30 دقيقة

لغة عربية


زوم سادس (4)

لغة عربية


 

دين- مربي  الصف

سورة المعارج-ج2

لغة عربية


زوم سادس (4)

 لغة عربية


زوم سادس (4)

 

دين- مربي  الصف

لغة عربية


 

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

زوم سوادس

(محمد حصادية)

فنون

تربية بدنية


(محمد حصادية)

تربية بدنية

زوم سوادس

(محمد حصادية)

تربية بدنية


(محمد حصادية)

30 دقيقة

حساب   

زوم سادس (4)

الساعة 10:15

مهمة بيتية : حل صفحة 57+58+59

من كتاب رقم 17

(ارسال المهمة فقط بالكلاس روم)

شرح الموضوع  -اضغط هنا

هندسة 


زوم سادس (4)

زوم الساعة 9:30

مهمة في افاق 

(شرح في الكلاس روم)

حساب

مهمة بيتية : حل صفحة 55+56

من كتاب رقم 17

(ارسال المهمة فقط بالكلاس روم) 


شرح الموضوع  -اضغط هنا

حساب

مهمة بيتية : حل صفحة 52+53+54 من كتاب رقم 17

من كتاب رقم 17

(ارسال المهمة فقط بالكلاس روم)

شرح الموضوع  -اضغط هنا

حساب

زوم سادس (4)

مهمة بيتية : حل صفحة 50+51

من كتاب رقم 17

(ارسال المهمة فقط بالكلاس روم)

شرح الموضوع  -اضغط هنا

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي


زوم سوادس

الساعة 9:00

مهمة في الكلاسرووم

انجليزي


زوم سوادس

الساعة 11:00

حل ص 79 بالكتاب

علوم


زوم سادس 4

 الساعه 12

مهمة في الكلاس روم

انجليزي


شاهد الدرس المحوسب

وحل المهمة في الكلاسرووم

علوم


زوم الساعة 12

رابط لمهمة في موقع يا مدارس



ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري

عليكم الدخول الى الكلاس روم وحل المهمه 

 

عبري

בחר אחד מפלאי העולם החדש עמוד 36,37 וחפש עליו מידע 

طلابي الاعزاء اختر موقع من المواقع الموجوده في صفحه36و37 واكتب عن احدها  فقره صغيره 

سادس (4)

زوم 10:00

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة






























































































































































































نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

14.1.2021

الأربعاء

13.1.2021

الثلاثاء

12.1.2021

الاثنين

11.1.2021

الاحد

10.1.2021

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

30 دقيقة

لغة عربية


زوم سادس (4)

لغة عربية

 

دين- مربي  الصف

لغة عربية


زوم سادس (4)

 لغة عربية


زوم سادس (4)

 

دين- مربي  الصف

سورة المعارج

لغة عربية


 

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى

تربية بدنية

فنون

تربية بدنية

30 دقيقة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

زوم سادس (4)

هندسة

زوم سادس (4)

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

حساب

شرح الموضوع  -اضغط هنا

زوم سادس (4)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

حل المهمة على الكلاسرووم

انجليزي

زوم سادس (4)

الساعة 9:00

الرابط للزووم

استمع للدرس وحل

علوم

زوم سادس (4)


انجليزي

اقرأ النص ص 60 بالكتاب واستخرج معاني الكلمات على الدفتر.

عدم ارسال الحل عبر الواتس سوف نحل في درس الزووم.

علوم

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري

طلابي الاعزاء كلمات الدرس صفحه 34 موجوده بالكلاس روم 

עבודת בית בספר תרגיל 2+3+4 עמוד 35


 

عبري

طلابي الاعزاء عليكم الدخول الى افاق والدخول الى كتاب اللغه العبريه من ثم الاستماع وقراءة ونسخ صفحه 34


سادس (4)

زوم الساعه 10:00

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة




 

 

 

 

 

بداية عطلة الشتاء

 

تمنياتنا للجميع عطلة دافئة وامنة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية


زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

لغة عربية


زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

 لغة عربية/ دين


زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

لغة عربية


زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

 

 

 

 

30 دقيقة

هندسة


زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

حساب


 (كل صف على انفراد)

حساب

زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

حساب


زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

زوم 

الساعة 10:00

الرابط


 (كل صف على انفراد)

انجليزي

مهمة في الكلاسروم

(كل صف على انفراد)

انجليزي

زوم الساعة

9:00

الرابط

 (كل صف على انفراد)

انجليزي

حل بالكراس صفحة 

68

69

70


ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

علوم

زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

علوم


 (كل صف على انفراد)

علوم

زوم للسوادس

(كل صف على انفراد)

علوم


 (كل صف على انفراد)

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة

 



نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

الخميس

17.12

الأربعاء

16.12

الثلاثاء

15.12

الاثنين

14.12

الاحد

13.12

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

لغة عربية

 

لغة عربية

لغة عربية/ دين

 

 لغة عربية

 

لغة عربية

 

لغة عربية

 

لغة عربية

لغة عربية/ دين

 

 لغة عربية

 

لغة عربية

 

حساب

 

هندسة

حساب

حساب

 

حساب

 

حساب

 

انجليزي

 

حساب

انجليزي

 

حساب

 

انجليزي

 

عبري

 

علوم

 

عبري

 

علوم

 



نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

الخميس

10.12

الأربعاء

9.12

الثلاثاء

8.12

الاثنين

7.12

الاحد

6.12

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

لغة عربية

 

لغة عربية

لغة عربية/ دين

 

 لغة عربية

 

لغة عربية

 

لغة عربية

 

لغة عربية

لغة عربية/ دين

 

 لغة عربية

 

لغة عربية

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا 

هندسة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

حساب

 مهمة بالحساب -اضغط هنا

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا 

حساب

 

انجليزي

 

حساب

انجليزي

 

حساب

 

انجليزي

 

عبري

 

علوم

 

عبري

 

علوم

 

 





نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

3.12

الأربعاء

2.12

الثلاثاء

1.12

الاثنين

30.11

الاحد

29.11

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية


 

لغة عربية


زوم سادس (4)

دين- مربي  الصف

لغة عربية


 

 لغة عربية


زوم سادس (4)

دين- مربي  الصف

لغة عربية


ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى

تربية بدنية

فنون

تربية بدنية

30 دقيقة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


هندسة


زوم سادس (4)

درس زوم الساعة 09:00

مهمة : حل  في الكتاب صفحة 22+23

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


زوم سادس (4)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

حل الاسئلة ص 47 بالكتاب

انجليزي


زوم سادس (4)

الساعة 12:00

علوم

شاهد الفيلم وأجب عن الأسئلة التالية 

1- ما هو هدف التجربة 

2- ما هو العامل المختلف 

3- ما هي العوامل المتشابهة 

4-استنتج : كيف يؤثر الضوء على النباتات 

زوم سادس (4)


انجليزي

مهمة في الكلاسرووم


علوم

راجع المادة في الكلاس روم 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري


مهمتكم موجوده بالكلاسروم 


 

عبري

انسخ الكلمات في دفتر الكلمات . 

اختر 5  كلمات وكون جمل مفيده 

سادس (4)الساعه 10:00

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة


 

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

26.11

الأربعاء

25.11

الثلاثاء

24.11

الاثنين

23.11

الاحد

22.11

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

30 دقيقة

لغة عربية

 

لغة عربية

لغة عربية/ دين

 

 لغة عربية


زوم سادس (4)

لغة عربية


ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

حساب

 مهمة بالحساب -اضغط هنا

حساب/هندسة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

فنون

تربية بدنية

30 دقيقة

انجليزي

مهمة بالكلاسرووم

 

انجليزي

زووم الساعة 12:00

مهمة في الكلاسرووم

 

انجليزي

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

علوم

 

عبري

  תלמידים יקרים 

עליכם לקרוא את קטע המידע , אחרכך לכתוב סוג כל מבנה עם הפירוש שלו , למשל 

1- הפירמידה هرم 

2- 

שיעור מוקלט 

علوم

 

انجليزي

حل ص 54 بالكراس - يمكن كتابة الجمل على الدفتر

علوم

علوم

حل الأسئلة 1+2 

ص 78

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

 

 

عبري 

مهمتكم متواجده ب classroom

زوم 10:00


سادس (4)

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة

 

 

































نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

26.11

الأربعاء

25.11

الثلاثاء

24.11

الاثنين

23.11

الاحد

22.11

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

 

 

 

 

الدراسة في المدرسة بحسب مجموعات

بالتنسيق مع مربي/ة الصف

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

 لغة عربية


زوم سادس (4)

دين- مربي  الصف

لغة عربية


ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

فنون

تربية بدنية

30 دقيقة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي


علوم

حل الأسئلة 1+2 

ص 78

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

عبري

سادس (4)

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة

 























































 


نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

19.11

الأربعاء

18.11

الثلاثاء

17.11

الاثنين

16.11

الاحد

15.11

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية


 

لغة عربية


زوم سادس (4)

دين- مربي  الصف

لغة عربية


 

 لغة عربية


زوم سادس (4)

دين- مربي  الصف

لغة عربية


ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى

تربية بدنية

فنون

بعد معاينتك لعارضة الشرائح  قم بالتطبيق 

العارضة 

تربية بدنية

30 دقيقة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

هندسة


زوم سادس (4)

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

حساب

زوم سادس (4)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

ص46+50 بالكراس

انجليزي


زوم سادس (4)

الساعة 12:00

حل  ص40 في الكتاب

ارسل الحل للمعلمة في الكلاسرووم

علوم

شاهد الفيديو وأقرأ القطعة ص 64+65

أكتب حسنات وسيئات المحطة البخارية 


زوم سادس (4)

الساعة 11


انجليزي

حل ص 35 بالكتاب


علوم

عزيزي الطالب 

تمعن بالرسم البياني ص 74 

وأجب عن الأسئلة التي تليه 


ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري

תרגילים להערכה ולסכום עמוד 25

 

عبري זום בשעה 10:00

תרגיל 1+2+3+4 עמוד 20+21

سادس (4)

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة



نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

12.11

الأربعاء

11.11

الثلاثاء

10.11

الاثنين

9.11

الاحد

8.11

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية

زوم سادس (4)


لغة عربية

كلاس روم

 

دين- مربي  الصف

من كتاب الصف السادس: ماهو حكم تارك الصلاة؟

 

 

لغة عربية

كلاس روم

زوم سادس (4)

 لغة عربية

كلاس رووم 

دين- مربي  الصف

شاهد الفيديو

ثم اكتب اعمال واقوال الوضوء في دفترك

لغة عربية

المهمة في الكلاس روم بعد الساعة 9:00


ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى

تربية بدنية

فنون

بعد مشاهدتك للفيديو قم بالتطبيق

https://www.youtube.com/watch?v=5TRTFhztlA0

تربية بدنية

30 دقيقة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


هندسة

زوم سادس (4)

الساعة 09:00

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

زوم سادس (4)

11:10

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

حل المهمة في الكلاسرووم.

انجليزي

زوم سادس (4)

الساعة 12:00

حل المهمة في الكلاسرووم

علوم

اقرأالقطعة ص 62 + 63

اذكر حسنات وسيئات طوربينة المياه




زوم سادس (4)


انجليزي

ادخل الى الكلاسرووم وحل المهمة عن Peter and the wolf


علوم

شاهد الفيلم واجب عن الأسئلة التالية 

1-اكنب تحولات وانتقال الطاقة  في توربينا الماء

2- هل حسب رايك يمكن توليد الكهرباء في اسرائيل في هذه الطريقة فقط ؟ علل 



ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري

תלמידים יקרים תכנסו בבקשה לclassroom

לדף העבודה 

 

عبري

תלמידים יקרים צפו במצגת , אחר כך תוציאו את מחברת התרגילים ותרשמו 10 שמות עצם מוחשיים

10 שמות עצם מופשטים  


سادس (4)זום בשעה  10:00

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة

 







































































نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

 

الخميس

5.11

الأربعاء

4.11

الثلاثاء

3.11

الاثنين

2.11

الاحد

1.11

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية

المهمة في الكلاس رووم



لغة عربية

اضغط هنا

دين- مربي  الصف

تعلم الوضوء

لغة عربية

الرسالة الرسمية

زوم سادس (4)

 لغة عربية

الصفحتان 75-76

 

دين- مربي  الصف

الصلاة 

لغة عربية

الصفحتان 73 - 74

اضغط هنا

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى

تربية بدنية

فنون

مهمة الاسبوع رسم ثلاثي الابعاد بعد مشاهدتك للفيديو  قم بالتطبيق

https://youtu.be/bFWA1m2edxw

تربية بدنية

30 دقيقة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا



هندسة


زوم سادس (4)

الساعة 09:00

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


زوم سادس (4)

11:15

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

الرجاء الدخول الى الكلاسرووم وحل المهمة.

انجليزي


زوم سادس (4)

حل المهمة في الكلاسرووم

علوم

اقرأالقطعة ص 60 + 61

اذكر حسنات وسيئات طوربينة الرياح 


زوم سادس (4)

الساعة 11:00


انجليزي

شاهد العارضة

حل ورقة العمل

حل ورقة العمل المحوسبة.

علوم

شاهد الفيلم واجب عن الأسئلة التالية 

1-اكنب تحولات وانتقال الطاقة  في توربينا الرياح 

2- هل حسب رايك يمكن توليد الكهرباء في اسرائيل في هذه الطريقة فقط ؟ علل 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري    תרגיל 6          עמוד 18




 

عبري

תרגילים 4+5 עמוד 18

سادس (4)

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة



















































































نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

الخميس

29.10

الأربعاء

28.10

الثلاثاء

27.10

الاثنين

26.10

الاحد

25.10

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

 

 

 

 

 

ذكرى

مولد

النبوي

الشريف

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية


اسم المفعول 

دين- مربي  الصف

(فعاليات عن ذكرى النبوي الشريف)

عارضة

لغة عربية

مهمة في الكلاس رووم


زوم سادس (4)

الساعة 12:00

 لغة عربية

اضغط هنا

 

دين- مربي  الصف

(فعاليات عن ذكرى النبوي الشريف)

عارضة

لغة عربية

اسم الفاعل-شرح

ورقة عمل

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

موسيقى

موسيقى

تربية بدنية

فنون

مهمة الفنون لهذا الاسبوع ذكرى المولد النبوي

بعد مشاهدتك للفيديو قم بالتطبيق

https://youtu.be/rbGsLOWncfM

تربية بدنية

30 دقيقة

هندسة

زوم سادس (4)

الساعة 9:30

الرجاء احضار مقص

 مهمة بيتية : حل صفحة 18+ سؤال 3 من صفحة 19

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا



حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

زوم سادس (4)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

زوم سادس (4)

الساعة 11:00

1-حل ورقة العمل  المحوسبه 

2-بعد الانتهاء اضغط على  Finish 

3- صور الحل للمعلمة

سجل قراءة فقره من النص ص 33 بالكتاب.

يمكن ارسال الحل حتى يوم الاحد.

علوم

اضغط على الرابط وشاهد الفيديو 

اكتب تحولات الطاقة التي تحدث في المولد 

بامكانك ايضا الأستعانة بالكتاب الصفحات 57+58

زوم سادس (4)

الساعة 9:00

انجليزي

راجع العارضه

حل ورقة العمل عن الحاضر البسيط

طريقة تنزيل وحل ورقة العمل

علوم

اكتب تحولات الطاقة التي تحدث في الخلية الشمسية 


ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

عبري

דף עבודה 

 

عبري זום בשעה 12:00

سادس (4)קריאה עמוד 16

העתקת מלים קשות 


 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف  

اجمال اليوم

30 دقيقة






















































































  

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 


בית ספר נופי ארבל, גינוסר – למידה מרחוק 

 

الخميس

22.10

الأربعاء

21.10

الثلاثاء

20.10

الاثنين

19.10

الاحد

18.10

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية

حل صفحة 70 

زووم سادس 4

الساعة 10:00

لغة عربية

نص فهم مقروء 

دين- مربي  الصف

 أقسام المياه

لغة عربية

قراءة الفقرة الأولى من نص

"اضحك تضحك الدنيا معك ومن حولك"

صفحة 67

وقم بإرسال تسجيل صوتي أو فيديو لقراءتك.

زوم سادس (4)

الساعة 11:00

 لغة عربية

اختر سؤالا من 1-3

بالاضافة إلى سؤال 4

صفحة 64

اضغط هنا

دين- مربي  الصف

تسجيل صوتك بقراءة سورة التين

لغة عربية

صفحة 62 + 63

اضغط هنا

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى

تربية بدنية

فنون

بعد معاينتك لعارضة الشرائح قم بعمل مثلما جاء في العارضة


تربية بدنية

30 دقيقة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا



هندسة


زوم سادس (4)

الساعة 09:30

الرجاء قص المثلثات فقط من ورقة الاجسام في اخر الكتاب

 ( مثلثات للقص) مكتوب للصفحة 14

مهام : حل بالكتاب صفحة 16+17

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

زوم سادس (4)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

شاهد الدرس

حل ورقة العمل المحوسبة عن الحاضر البسيط.

العب اللعبة.

راجع الكلمات

الرابط للعبة الكلمات.

انجليزي

زوم سادس (4)

الساعه 11:00

استخرج الافعال من النص ص 33 بالكتاب

Peter and the Wolf.

حل ص 38+39 بالكراس.

علوم

اقرأ القطعة ص 53 +54 وأجب عن سؤال 3 ص 54 


زوم سادس (4)

الساعة 9:30 


انجليزي

شاهد الدرس وحل سؤال 7 ص32 بالكتاب.

الرابط للدرس

الرابط للعبة الكلمات.

علوم

اقرأ القطعة ص 51 

حل السؤال في نهاية القطعة 


ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري

עליכם לקרוא עמוד 15 

לחצו כאן לשאלה 


 

عبري

זום ב 10:30


נטיית השורש היה 

سادس (4)

 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة

 





نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

قوانين التعلم عن بعد للاطفال - المشهد الاخباري

 

 

الخميس

15.10.20

الأربعاء

14.10.20

الثلاثاء

13.10.20

الاثنين

12.10.20

الاحد

11.10.20

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية

الصفحتين 60 + 61

الاوزان الصرفية

لغة عربية

من نوادر جحا 

دين- مربي  الصف

سورة التين - ذكر الله تعالى فيها شجرة الزيتون.

هل تعرف اية أو سورة أخرى ذكر الله تعالى فيها شجرة الزيتون؟ 

لغة عربية

زوم سادس (4)

الساعة 11:30

أسئلة فهم المقروء

صفحة 57-59

 لغة عربية

اختر نادرة من نوادر جحا صفحة 54-56 وقم بتسجيل صوتك أثناء قراءتها 

دين- مربي الصف

أذكار الصباح

هل تحفظ أحد الأذكار؟

لغة عربية

الفكاهة في تراثنا

صفحة 50   سؤال 1+2

اضحك مع جحا

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى-صولفيج

تربية بدنية

فنون

بعد معاينتك للعارضة قم بعمل منتج من كمامة

تربية بدنية

30 دقيقة

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا



هندسة

زوم سادس (4)

الساعة 9:30

الرجاء احضار للدرس مقص+ورق لاصق( لزيق شفاف )

مهمة بيتية : سنقص صفحة 157 خلال الدرس 
( الرجاء اكمال القص والتلصيق +حل صفحة 12)

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


زوم سادس (4)

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

استخرج معنى الكلمات ص 32 بالكتاب واكتبها على الدفتر.

اقرأ النص ص 33. 

انجليزي

زوم سادس (4)

الساعة 11:30

اكتب 10 جمل على الصورة حسب العارضة.

علوم

عزيزي الطالب 

اقرأ القطعة ص 47+48 وأجب عن الأسئلة 1-4 ص 48

زوم سادس (4)

الساعة 10

انجليزي

اضغط على الرابط وحل الاسئلة.

اقرأ فقرة من النص ص 30 وارسلها للمعلمة.


علوم 

عزيزي الطالب 

اضغط على الرابط لحل ورقة العمل 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

 

عبري

קריאת השיעור עמוד 8

תרגיל 7+8 עמוד 10

תרגיל 1 עמוד 11

 

عبري זום

سادس (4)

דף עבודה עם ציון , אחרי שמסיימים לבדוק תשובות ולשלוח למורה בהודעה 


 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة



 

 
































 

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق

 

 

 

الخميس

الأربعاء

الثلاثاء

الاثنين

الاحد

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...)

30 دقيقة

لغة عربية

الاوزان الصرفية

لغة عربية

 نص تعبير وصفي

الخريف


لغة عربية

اثراء وتعبير

زوم سادس (4)

الساعة 12:00

لغة عربية

قصيدة الخريف

شاهد الفيديو أولا

مبنى القصيدة


لغة عربية

قصيدة الخريف

حفظ القصيدة غيبا 


ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى

تربية بدنية

فنون

بعد معاينة لعارضة الشرائح ارسم حسب مندريان

تربية بدنية

30 دقيقة

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

زوم سادس (4)

هندسة

زوم سادس (4) الساعة 11:30

عارضة  ورقة عمل 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


زوم سادس (4)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

حل في الكراس ص 38+39 وراجع قراءة النص ص 30 في الكتاب.

انجليزي

زوم سادس (4)

11:30

حل في الكراس ص 35+36 وراجع قراءة النص ص 30 في الكتاب.

علوم

عزيزي الطالب 

اضغط عى الرابط لحل ورقة العمل 

زوم سادس (4)

الساعة 10 


انجليزي

شاهد الدرس وحل الاسئلة 2+3+4 ص 31 في الكتاب.

الرابط للدرس

علوم

عزيزي الطالب 

عليك حل الأسئلة 1-4 فحة 24+25 

بانتظار حلولكم ابطال العلوم 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

זום עברית

https://edu-il.zoom.us/j/88019178003?pwd=c1FGUGJHMGZkeUtoRGJTS3dwb3VXUT09 

عبري

זום עבר ליום חמישי 

 ב الساعه: 11:00

למטלה לחץ 

 

عبري

לחץ כאן


 

ساعة

(متزامن/ غير متزامن)

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب

30 دقيقة

 


















































































































































برنامج التعلم عن بعد ل للصفوف الخامسة - السادسة

תיבת טקסט:

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق

 

 

 

الخميس

الأربعاء

الثلاثاء

الاثنين

الاحد

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

 

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال)

تواصل/محادثة مع المربي/ة

(صباح الخير/ كيف الحال)

30 دقيقة

(متزامن)

لغة عربية


سباق الصحراء


زوم سادس (1)

لغة عربية

قصيدة الخريف


 

لغة عربية

"دون كيشوت" الصفحات 36-41 قراءة وحل الأسئلة.

مشاهدة القصة


زوم سادس (4)

الساعة الواحدة ظهرا  13:00

لغة عربية

مراجعة مواد مختلفة في القواعد اضغط هنا

ورقة عمل في التعبير - اضغط هنا


زوم سادس (3)

لغة عربية

تعبير: كتابة حوار سؤال (3 + 4) صفحة 34 - روبن هود 

ورقة عمل في الاثراء اضغط هنا


زوم سادس (1)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

تربية بدنية

موسيقى

قصيدة على قدر لغتكم

تربية بدنية

https://www.youtube.com/watch?v=-wy8zqE4Mog&t=64s

תיבת טקסט


فنون

تربية بدنية

30 دقيقة

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

زوم سادس (4) الساعة 09:30

حل في الكتاب صفحة 8+7


حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

 

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا


زوم سادس (1)

زوم سادس (3)

حساب

مهمة بالحساب -اضغط هنا

زوم سادس (4)

ساعتان

(متزامن/ غير متزامن)

انجليزي

اقرأ فقرة من النص Tanesh's  Diary سجلها بصوتك وارسلها للمعلمة.

تدرب على الكلمات عن طريق اللعبة.

انجليزي

زوم سادس (4)

شرح عن ادوات السؤال

حل ورقة الاسئلة عن النص.

علوم


زوم سادس (4)

الساعة 11:00 

عزيزي الطالب قم بمشاهدة فلم الطاقة قبل بدء درس الزوم

اضغط



انجليزي


زوم سادس (1)

انجليزي

زوم سادس (1)

شاهد الفيديو وحل تمرين 18 ص 24 بالكتاب.

تدرب على الكلمات عن طريق اللعبة.

علوم


زوم سادس (3)

ساعة

 

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي

30 دقيقة

(متزامن)

 


 طلابي الاعزاء , لديكم مهمه باللغه العبريه , بامكانكم حلها خلال الاسبوع الحالي من تاريخ 27-9 حتى 1-10

للدخول للمهمه اضغط هنا  

 





برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الخامسة - السادسة

 

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق

 

 

 

الخميس 24.9

الأربعاء 23.9

الثلاثاء 22.9

الاثنين 21.9

الاحد   20.9

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

7:00-8:00

لغة عربية

في أحضان الطبيعة

لغة عربية

ورقة عمل 

أنواع الفعل الصحيح

لغة عربية

أنواع الفعل الصحيح 1

أنواع الفعل الصحيح 2

لغة عربية

تغيّر المعنى بتغير الحركات


لغة عربية

روبن هود

المعرفة اللغوية 

صفحة 28

8:00-8:50

لغة عربية

في أحضان الطبيعة

لغة عربية

أرسل تسجل صوتي لقراءتك الأسطر 27 - 35 من نص روبن هود

مراعيا الحركات  التوقف عند علامات الترقيم.

شرح لعلامات الترقيم

لغة عربية

من الكتاب 

الصفحات 30 + 31 +32

لغة عربية

فهم المعنى من السياق

لغة عربية

روبن هود

المعرفة اللغوية 

صفحة 29

8:50-9:40

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

هندسة

درس زوم +حل صفحة 6 في الكتاب  وصور اسطوانات وابعثها لي  

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

10:30-9:40

استراحة

10:30-11:00

انجليزي

حل ص 20+21

انجليزي

زووم الساعة 10:00

انجليزي

حساب

اضغط هنا

انجليزي 

اقرأ النص ص 18 بالكتاب واستخرج معاني الكلمات على الدفتر

11:00-11:45

علوم

لقاء زوم 

علوم

عزيزي الطالب 

عليك حل سؤال 1 صفحة 12 

( من الممكن الأستعانة بالقطعة ص 13 )

علوم

عزيزي الطالب 

اقرأ القطعة العلمية صفحة 10+11 (فقط القسم ب ) وأجب عن الأسئلة 1+2

صفحة 11 

علوم

عزيزي الطالب 

اقرأ القطعة العلمية صفحة 9+10 (فقط القسم 1 ) وأجب عن الأسئلة 1+2

صفحة 10


علوم

عزيزي الطالب 

تمعن في الصور (1-12)صفحة 8 في الكتاب 

اذكر نوع الطاقة الموجود في كل صورة 

11:45-12:30

عبري

תקשיבו  לשיר , מה הילד רוצה להיות 


عبري

מלים קשות 

عبري

استمع لقراءه المعلمه ,واقرأ  כשאהיה גדול עמוד 8 ثم قم بتسجيلها و ارسالها للمعلمه

עליכם לקרוא את השיר " כשאהיה גדול" " להקליט אותו ולשלוח למורה 



انجليزي

حل بالكراس صفحة 17 و 19

عبري

מה אתה רוצה להיות כשתהיה גדול

12:30-13:15

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

13:15-13:45

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

13:45-14:00

 



برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الخامسة - السادسة

 

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق

 

 

 

الخميس  4/17

الأربعاء 9/16

الثلاثاء  9/15

الاثنين  9/14

الاحد  9/13

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

7:00-8:00

لغة عربية

عارضة تتعلق بسؤال 17 من نص روبن هود.

اقرأها ثم أجب عن الأسئلة في ورقة العمل

لغة عربية

اقرأ نص روبن هود صفحة 21 من كتاب العربية لغتنا ثم أجب عن الأسئلة 1 حتى 7 

صفحة  24

لغة عربية

اطلب من جدك أو جدتك، أو أحد أقربائك أن يروي لك حكاية شعبية ثم قم باعداد تسجيل صوتي لك وأنت ترويها.

لغة عربية

بهجة الخريف

لغة عربية

إجمال الكهف المعلق

8:00-8:50

لغة عربية

ورقة عمل الأساليب البلاغية

لغة عربية

الأسئلة 12+14+15+16+17

صفحة 26-27

لغة عربية

قصة جبينة حكاية شعبية من التراث الفلسطيني.

لغة عربية

تعرّف على الحكاية الشعبية

لغة عربية

إجمال الكهف المعلق

8:50-9:40

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

هندسة

عارضة شرح عن الاشكال الرباعية 

ورقة عمل 

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

9:40-10:30

استراحة

10:30 – 11:30

انجليزي


انجليزي

لقاء زووم الساعة 12:00

انجليزي

حل ص 14بالكراس


حساب

اضغط هنا

انجليزي

حل ص 10+11 بالكراس

11:00-11:45

علوم

لقاء زوم تكنولوجيا الفضاء

علومختر واحدة من التكنولوجيات التي استعملها الانسان لبحث الفضاء واشرح عنها ولاي هدف تستعمل

بدلة رجل الفضاءاو القمر الاصطناعي او سفينة الفضاء او مركبة فضائية او تلسكوب ارضي 


علوم

علوم

اضغط على الفلم وقم بمشاهدته واكمل حل ورقة العمل اذا لم تكملها بعد

علوم

علوما

اضغط لقراءة التلخيص

ضغط  لتتمة حل ورقة العملعن الكون

من س 13 الى س 19

علوم


اضغط لحل اول صفحتين من ورقة العمل عن الكون


11:45-12:30

عبري

הבנת הנקרא

عبري

נטיית השורש ש.מ.ר.

בעתיד ובציווי

عبري

תפזורת חיות 

انجليزي

حل ص 13+12 بالكراس

عبري

מה אתה רוצה להיות כשתהיה גדול

12:30-13:15

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

13:15-13:45

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

13:45-14:00

 

 


برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الخامسة - السادسة

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق

 

 

 

الخميس  9/10

الأربعاء 9/9

الثلاثاء  9/8

الاثنين  9/7

الاحد  9/6

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

7:00-8:00

لغة عربية

الفعل المعتل 

ورقة عمل 

لغة عربية

ورقة عمل 

التشبيه

لغة عربية

1. التشبيه -سؤال 22 - نص الكهف المعلق.

2. هل ورد في النص جمل تشبيه أخرى

لغة عربية

الثروة اللغوية

الكهف المعلق

لغة عربية

اقرأ الفقرة الأولى من نص "الكهف المعلق" صفحة 7 من كتاب العربية لغتنا الجزء الأول وقم بإعداد فيديو القراءة بحركاتها وارسالها إلى معلم عبر الواتس اب.

8:00-9:00

لغة عربية

ورقة عمل


لغة عربية

لقاء زووم الساعة 12:00

لغة عربية

التشبيه صفحة 6 في كراس التعبير

اضغط هنا

لغة عربية

تحدث شفهيا بتسجيل صوتي أو فيديوعن مغامرة جربتها.

لغة عربية

معنى الكلمة من السياق صفحة 2

اضغط هنا

9:00-10:00

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

هندسة

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

10:00-11:00

انجليزي

شاهد المقطع عن الافعال حل ص 8+9 بالكراس

انجليزي

ص 6+7 بالكراس

انجليزي

1

2

انجليزي

انجليزي

11:00-12:00

علوم

لقاء زوم 

عنوان الدرس 

الكون 

علوم

اضغط على الرابط لمشاهدة فيلم عن الكون 

علوم

أكمل حل الصفحات 

5-7 من ورقة العمل

علوم

اكمل حل الصفحات 

3-4 من ورقة العمل 

علوم

اضغط على الرابط لحل اول صفحتين فقط من ورقة عمل عن التنفس 



12:00-13:00

عبري عند دخولك الى الرابط ابحث غن اشارة + للكتابه   مهم جدا كتابة الاسم



عبري

عبري


عبري

נטיית בניין פעל 

عبري

13:00-13:15

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

مهارات حياتية

13:15-13:45

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

13:45-14:00

 




برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الرابعة حتى السادسة

 نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق

 

 

الخميس 14.5

الأربعاء 13.5

الثلاثاء 12.5

الاثنين 11.5

الاحد 10.5

 

 انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، واستعدّ لدراستي. 

8:00-8:25

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

8:25-9:00

لغة عربية

لغة عربية

اضغط هنا

أسباب ونتائج صفحة5

لغة عربية

تصنيف الفعل صفحة8

اضغط هنا

لغة عربية

العدد والمعدود

لغة عربية

اضغط هنا

9:00-9:35

علومشاهد الفلم واشرح كيف يتكون الظل

للفلم اضغط


لغة عربية

اضغط هنا

أسباب ونتائج صفحة5

عزيزي الطالب شاهد الفيلم ثم أجب عن السؤال التالي 

1.اي الأجسام ينتج لها ظل ؟

2.ما هي صفة الضوء الساسية المذكورة في الفيلم ؟

علوم

لغة عربية

علومعزيزي الطالب قم بمشاهدة الفلم القصير عن اهمية الضوء وسجل اهمية الضوء للحياة على الكرة الارضية

وسجل ما هي مصادر الضوء اكتب الاجابات في دفترك

للفلم اضغط


9:35-10:10

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

10:10-10:45

انجليزي

section 3

عبري

عبري

عبري

מילות יחס 











انجليزي

section 2

عبري

הדרך למליון 


انجليزي

section 1

10:45-11:20

اثراء:

1. موسيقى- اليوم راح نتعلم  نشيد الربيع.

2. فعالية رمضانية

اثراء:

1. مهارات حياتية

1. فنون

2. فنون

اثراء:

1. موسيقى- اغنية يا ظريف الطول من التراث


2. فعالية رمضانية

اثراء:

1. مهارات حياتية

1. فنون

2. فنون

اثراء:

 1. موسيقى- اليوم راح نتعلم  اغنية ارضي عم بتقاسي للفنان وديع الصافي

2. فعالية رمضانية

11:20-11:55

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

11:55-12:30

 

 































 

برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الرابعة حتى السادسة

 

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق

 

 

 

الخميس 7.5

الأربعاء 6.5

الثلاثاء 5.5

الاثنين 4.5

الاحد 3.5

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، واستعدّ لدراستي.

 

8:00-8:25

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

 

8:25-9:00

لغة عربية

لغة عربية

اضغط هنا

صفحة 6

لغة عربية

اكتب نصا وصفيا لرمضان هذه السنة مقرانة مع رمضان السابق.

لغة عربية

الوحدة الحادية عشرة

اضغط هنا

لغة عربية

استخرج معلومات عن حياة الشاعر راشد حسين واكتبها في دفترك

9:00-9:35

لغة عربية

لغة عربية

اضغط هنا

صفحة 7

لغة عربية

صف شعورك تجاه رمضان الحالي.

لغة عربية

الوحدة الحادية عشرة

اضغط هنا

لغة عربية

9:35-10:10

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

10:10-10:45

عبري

קריאה . נשרים בכרמל עמוד 86

בוחן 





انجليزي

عبري

מילות שאלה הסבר ( לחץ כאן)

תרגול (לחץ כאן )

انجليزي

حل ص 228+229 في الكراس

عبري

שם מספר 

(לחץ כאן)

10:45-11:20

اثراء:

1. حذر

2. فعالية رمضانية

اثراء:

1. مهارات حياتية

2. فنون

اثراء:

1. تجارب علمية

2.فعاليات رمضانية

عزيزي الطالب، غزوة بدر حدثت في 17 رمضان، تابع هذا الفيديو الهادف لتثري نفسك بالمعلومات عن هذه الغزوة.

اثراء:

1. مهارات حياتية

2. فنون

اثراء:

 1. تجارب علمية

2. فعالية رمضانية

11:20-11:55

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

11:55-12:30

 


برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الثالثة حتى السادسة


 

الخميس 30.4

الأربعاء 29.4

الثلاثاء 28.4

الاثنين 27.4

الاحد 26.4

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

8:00-9:00

تواصل/محادثة مع المربي/ة

يوم الاستقلال

14تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

تواصل/محادثة مع المربي/ة

9:00-10:00

لغة عربية

أسئلة في المعرفة اللغوية

قصيدة أيها الصائم

لغة عربية

ورقة عمل في فهم المقروء

قصيدة أيها الصائم

لغة عربية

أسئلة في مبنى قصيدة 

أيها الصائم

لغة عربية

قصيدة أيها الصائم

اشرح مفهوم القصيدة بلغتك في الدفتر.


10:00-11:00

حساب

اضغط هنا

حساب

اضغط هنا

انجليزي

حساب

اضغط هنا

11:00-12:00

اثراء:

1. حذر

2. فعالية رمضانية

اثراء:

1. تجارب علميةللتجربة اضغط

2. فعالية رمضانية

اثراء:

1. مهارات حياتية

2. فنون- بناء اجمل مسجد في بيتي.

اثراء:

 1. تجارب علميةعزيزي الطالب قم باجراء التجربة وابعث الصور للمعلمة

للتجربة اضغط هنا



2. فعالية رمضانية

تابع الفيديو وأجب عن الأسئلة الخاصة برمضان 

12:00-13:00

موسيقى

موسيقى

موسيقى

موسيقى

13:00-13:15

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

13:15-14:00


  עיתון ינשוף בעברית כיתה ו' 

26-4-2020

عزيزي الطالب بامكانك تصفح الجريدة وقراءة المقالات المتنوعه
היי מה שלומך? בשל המצב  אנו מקבלים את העיתון במהדורות דיגיטליות, כדי שתוכלו להמשיך ללמוד ולהנות ממנו.
מאחלת לכולם בריאות ורמדאן כרים, לעיתון (לחץ כאן)
*בעמוד 5 " והכוכבים הם הנשרים " יש קוד , סרקו את הקוד וכתבו מה אתם רואים במצלמות (2 שורות): 


30-4-2020  מצגת לצפייה + שאלות (הנשר ) לחץ כאן  



 

וידאו של YouTube

-------------------------------------------------------------------------------------

 

برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الثالثة حتى السادسة

תיבת טקסט:

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق

 

 

 

الخميس 23.4

الأربعاء 22.4

الثلاثاء 21.4

الاثنين 20.4

الاحد 19.4

 

 

انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي.

 

7:00-8:00

تواصل/محادثة مع المربية

تواصل/محادثة مع المربية

نهاية

عطلة الربيع

عطلة الربيع

عطلة الربيع

8:00-9:00

نشاط رياضي

نشاط رياضي

9:00-10:00

لغة عربية

للرابط اضغط هنا

لغة عربية

للرابط اضغط هنا

10:00-11:00

حساب

اضغط هنا

انجليزي

حل ص 154

ص 155 في الكراس

11:00-12:00

اثراء:

1. مهارات حياتية

2. حذر بازل

اثراء:

1. تجارب علمية

2. دين

عزيزي الطالب افتح الكتاب صفحة 171 ثم اقرأ الآية 185 من سورة البقرة جيّدا ثم اكتب فضل شهر رمضان المذكور في الآية  وأرسل الإجابة لمعلمك.

12:00-13:00

موسيقى

موسيقى

13:00-13:15

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

13:15-14:00















 

برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الثالثة حتى السادسة

نتعلّم ونتذوّق  دروسنا بلهفة وشوق 

 

الاحد 5.4

الاثنين6.4

الثلاثاء 7.4

الاريعاء 8.4

الخميس9.4

 

 انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي

7:00-8:00

تواصل/محادثة مع المربية

8:00-9:00

نشاط رياضي

9:00-10:00

لغة عربية

الحياة أجمل أسطورة نعيشها

للرابط اضغط هنا

لغة عربية

الحياة أجمل أسطورة نعيشها

للرابط اضغط هنا

لغة عربية

للرابط اضغط هنا

لغة عربية

للرابط اضغط هنا

لغة عربية

للرابط اضغط هنا

10:00-11:00

حساب

اضغط هنا

انجليزي

حساب

اضغط هنا

انجليزي

حساب

اضغط هنا

11:00-12:00

اثراء:

1. مهارات حياتية

2. فنون

اثراء:

1. تجارب علمية

للتجربة اضغط هنا

2. دين

عزيز الطالب، افتح صفة 114 في الكتاب ثم اكتب الفرق بين القرآن الكريم والحديث القدسي، وأرسل إجابتك لمعلمك

اثراء:

1. مهارات حياتية

2. فنون

اثراء:

1. تجارب علميةلتجربة البركان اضغط هنا

2. دين

عزيزي الطالب، اضغط على الرابط واستمع جيّدا لسورة الإنسان ثم اقرأ وسجّل صوتك وابعثه للمعلم

اثراء:

 1. مهارات حياتية

2. حذر\بازل

 اكتشف الصورة 

12:00-13:00

موسيقى

موسيقى

موسيقى

موسيقى

موسيقى

13:00-13:15

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

13:15-14:00




مهمة رقم 1
עיתון בעברית כיתה ו' جريدة بالعبري صف سادس
عزيزي الطالب أرجو الاستمرار بتصفح الجريدة وقراءة الاخبار باللغة العبرية (هنالك امكانية بالاستماع الى المقال بالضغط على السماعة الموجودة بجانب العنوان) ايضا الاستعانة بالقاموس عبري - عربي لاستخراج الكلمات الجديدة اذا احتاج الامر. 
اتمنى لكم قراءة ممتعة ومفيدة لرابط الجريدة اضغط هنا
(فقط لمن يرغب بامكانه تحضير مقال ,ترجمتة وتصويره  وارساله للمربية لاتمكن من رؤيته)


مهمة رقم 2
استمرارا  للعارضة التي شاهدتها بالاسبوع الماضي ( שם המספר) لديك ورقة عمل للمراجعة وفحص ذاتك لورقة العمل اضغط هنا

23-4-202
תלמידים יקרים בואו נכיר את וירוס הקורונה (לחץ כאן)



بسم الله الرحمن الرحيم


أهلا وسهلا بكم في صفحة الصفّ السادس (2)

التعلم عن بعد 

برنامج التعلم عن بعد للصفوف للصفوف الثالثة حتى السادسة

الخميس  2.4

الأربعاء 1.4

الثلاثاء  31.3

الاثنين  30.3

الاحد  29.3

 

تواصل/

محادثة مع المربية

تواصل/

محادثة مع المربية

تواصل/

محادثة مع المربية

تواصل/

محادثة مع المربية

تواصل/

محادثة مع المربية

8:00 - 9:00

نشاط رياضي

نشاط رياضي

نشاط رياضي

نشاط رياضي

نشاط رياضي

9:00 - 10:00

لغة عربية

العربية لغتنا الجزء الثاني ص42-43

هناك العديد من الصور لأماكن جميلة في العالم

اكتب عن مكان زرته أو تحلم بزيارته...

لغة عربية

"القفاز السحري"

مهارة الاستماع مرفق في موقع افاق

لغة عربية

ادخل إلى موقع افاق

مهمة بعنوان

"نموذج لإعلان سياحي"

لغة عربية

افتح كتاب العربية لغتنا الجزء الثاني صفحة 32

"أحب من الناس العامل" اقرأ النص ثم أجب عن الطلوب

لغة عربية

اكتب نصا وصفيا تصف شعورك وأنت بعيد عن أصدقائك وزملائك بسبب الأزمة.

10:00 - 11:00

حساب

اضغط هنا

انجليزي

Read part 2 p.124

Answer the questions

حل على الدفتر ارسل الحل للمعلمه

ارسل فيديو الى معلمتك تتحدث به الى طلاب صفك عن ماذا تفعل كل يوم.


حساب

اضغط هنا

انجليزي

Open your books p.123

Read the text about "Oliver Twist"

Answer the questions

حل على الدفتر ارسل الحل للمعلمه

حساب

اضغط هنا

اضغط هنا12:00

اثراء:

1. مهارات حياتية

اضغط هنا

2. حذر

اضغط هنا

اثراء:

1. تجارب علمية

اضغط هنا

2. دين

عزيزي الطالب، موضوعنا اليوم في السيرة النبوية:رحلة الرسول صلى الله عليه وسلم إلى الطائف. افتح الكتاب صفحة 185 وراجع المادة ثم أجب عن الأسئلة 1 + 2 صفحة 189.

اثراء:

1. مهارات حياتية

اضغط هنا

2. فنون

اضغط هنا

اثراء:

1. تجارب علمية

اضغط هنا

2. دين

عزيز الطالب افتح الكتاب صفحة 37 وعرّف القرآن الكريم ثم بيّن ما معنى أن القرآن الكريم متعبّد بتلاوته؟

ولا تنس أن ترسل الحلّ لمعلم الموضوع

اضغط هنا

اثراء:

1. مهارات حياتية

اضغط هنا

2. فنون

اضغط هنا

12:00 - 13:00

موسيقى

اضغط هنا

موسيقى

اضغط هنا

موسيقى

اضغط هنا

موسيقى

اضغط هنا

موسيقى

اضغط هنا

13:00 - 13:15

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

اجمال اليوم مع الطلاب والاهالي

 13:15

14:00



 فعاليات محوسبة لحالات الطوارئ

RSS News Feed Scroller




RSS News Feed Scroller

***לפתור את המבחן לתרגל טוב למבחן 21-5-2015

التعلم عن بعد 


 التاريخاللغة العربية حساب עבריתعلومEnglish  دين
15.3 للرابط اضغط هنا  للرابط اضغط هنا للرابط اضغط هنا للرابط اضغط هنا للرابط اضغط هنا للرابط اضغط هنا
 16.3 للرابط اضغط هنا
للرابط
اضغط هنا

 للرابط
اضغط هنا
للرابط اضغط هنا
 
  للرابط
اضغط هنا
للرابط
اضغط هنا
 
 17.3 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 
 18.3 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 
 19.3 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 للرابط
اضغط هنا
 
 


















عزيزي الطالب/ة


 مهمة  في الرياضيات "ترتيب العمليات الحسابية"  (موعد اخير لحل المهمة هو 10.3.20 الساعة 18:00

رابط للمهمة  اضغط هنا





عزيزي الطالب/ة


 مهمة  في الرياضيات "ضرب الكسور"  (موعد اخير للارسال هو 13.2.20 الساعة 20:00)

رابط للمهمة  اضغط هنا







عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة؛                                     
الأهالي الكرام؛                                                           
المعلمين والمعلمات الأفاضل؛                                          أعزّائي زائري الموقع؛                                                   
أهلا وسهلا بكم في موقع السّادس ب، نرحّب بكم معنا ونتمنى لكم    تصفّحا ممتعا في صفحتنا.                                                                                                                               إنه لفرح عظيم أن نفتتح موقع مدرستنا       وصفنا بالذّات، لنتواصل من خلاله مع زائرينا، ولنعرض لهم نتاج عملنا، ولنغذّيَ أحدنا بالآخر بمستجدّات الأمور المنهجية واللامنهجية.                                                                  في هذا الموقع تجدون توثيقًا، نصّا وصورةً، لفعاليات الصف   المختلفة والأخبار المتعلقة بهم وما يدور حولهم، وكل ما يتعلق بهم.                                                                 تذكير: الموقع ما زال في طور البناء والانشاء، ونحن دائما توّاقون لمشاركتكم بابداء الرأي والاقتراحات لتطوير       الموقع.                                                               
                                                                       
                أتمنّى للجميع التوفيق والمتعة.                                                                                                                                  






أعزائي الطلاب
أضع بين ايديكم رابط لفيلم لفن طي الورق 
اضغط هنا 
الرجاء المشاهدة والتطبيق

 اعزائي الطلاب بانتظاركم مهمة بحث علمي في موقع افاق
للوصول الى المهمة اضغط هنا





וידאו של YouTube

תלמידים יקרים ללחוץ על המלה משימה ולכנס לאתר להנות מהקטע





























































تعلم ذاتي في الرياضيات


شرح ضرب اعداد عشرية 

شرح ضرب اعداد عشرية عمودي











----------------------------------------

التعلم عن بعد 


 التاريخاللغة العربية حساب עבריתعلومEnglish  دين
15.3 للرابط اضغط هنا  للرابط اضغط هنا
 للرابط اضغط هنا للرابط اضغط هنا للرابط اضغط هنا
 16.3 للرابط اضغط هنا

 للرابط
اضغط هنا
للرابط اضغط هنا
 
   
 17.3 للرابط
اضغط هنا
للرابط اضغط هنا  للرابط
اضغط هنا
للرابط اضغط هنا 
 18.3 علامات الترقيم صفحة26 للرابط اضغط هنا للرابطاضغط هنا  للرابطاضغط هنا  للرابط
اضغط هنا
 
 19.3 للرابط اضغط هنا للرابطاضغط هنا  اضغط على الرابط وانسخ التمارين في دفترك بشكل مرتب وحلها للرابط 
اضغط هنا
   
 24.3
حتى
26.3
للرابط اضغط هنا
(اخنياري)





شرح ضرب وقسمة اعداد عشرية في قوى 10 ، 100 ، 1000

شرح ضرب اعداد عشرية في 10 ، 100 ، 1000

    
































شرح ضرب وقسمة اعداد عشرية في قوى 10 ، 100 ، 1000

شرح ضرب اعداد عشرية في 10 ، 100 ، 1000

    






شرح ضرب اعداد عشرية عمودي 

شرح ضرب اعداد عشرية عمودي



طلابي الأحباء،
 الاهالي الاعزاء،
السلام عليكم...
بدايةً نرجو ان تنعموا جميعًا بالصحّة والعافية أما بعد...نظرًا للظروف الاخيرة سيكون تواصلنا عبر مجموعة الواتس اب وموقع الصف السادس 2  في موقع مدرستنا الصديق الابتدائية أساسيًا ومهما للغاية يحتاج منكم لمتابعة جدية ومستمرة بشكل يومي.وأشعركم انه تم التخطيط لاسبوع تعلّم عن بعد يهدف لاكساب طلابنا المهارات المطلوبة وفقًا للمنهج التعليمي. ستجدون البرنامج مرفق بالروابط في موقع المدرسة وتحديدًا في موقع الصف السادس 2 
تحياتي
عادل سعدي


رابط للبرنامج الاسبوعي لصفوف الثوالث -السوادس اضغط هنا

طلابي الأحباء،
 الاهالي الاعزاء،
السلام عليكم...
بدايةً نرجو ان تنعموا جميعًا بالصحّة والعافية أما بعد...نظرًا للظروف الاخيرة سيكون تواصلنا عبر مجموعة الواتس اب وموقع الصف السادس 2  في موقع مدرستنا الصديق الابتدائية أساسيًا ومهما للغاية يحتاج منكم لمتابعة جدية ومستمرة بشكل يومي.وأشعركم انه تم التخطيط لاسبوع تعلّم عن بعد يهدف لاكساب طلابنا المهارات المطلوبة وفقًا للمنهج التعليمي. ستجدون البرنامج مرفق بالروابط في موقع المدرسة وتحديدًا في موقع الصف السادس 2 
تحياتي
عادل سعدي


رابط للبرنامج الاسبوعي لصفوف الثوالث -السوادس اضغط هنا




שפה עברית لغة عبرية (مهام اختيارية لاوقات الفراغ)
مهمة رقم 1
עיתון בעברית כיתה ו' جريدة بالعبري صف سادس
عزيزي الطالب بامكانك تصفح الجريدة وقراءة الاخبار باللغة العبرية (بامكانك الاستعانة بالقاموس عبري - عربي) اتمنى لكم قراءة ممتعة ومفيدة لرابط الجريدة اضغط هنا
مهمة رقم 2 
 عارضة عن اسم العدد (שם המספר), (ملاحظة هامة انزل العارضة على سطح حاسوبك download מצגת ال powerpoint لتتمكن من رؤية العارضة بشكل اوضح) عزيزي الطالب من خلال مشاهدتك للعارضة التي يتم فيها شرح موضوع اسم العدد ستظهر بعض الاسئلة للحل ارجو حلها لتتمكن من الاستمرار بالعارضة لتصل الى النهاية للرابط اضغط هنا

معلمة اللغة العبرية







ĉ
Gala afara,
May 5, 2015, 12:16 AM
ĉ
Gala afara,
May 5, 2015, 12:55 AM
ą
Adel Saadi,
Mar 15, 2020, 10:35 AM
Ċ
Adel Saadi,
Mar 21, 2020, 9:12 AM
Ċ
Adel Saadi,
Mar 21, 2020, 9:12 AM
Ċ
Adel Saadi,
Apr 8, 2020, 1:14 AM
Comments