نتعلّم ونتذوّق دروسنا بلهفة وشوق | |
الخميس 4.2.2021 | الأربعاء 3.2.2021 | الثلاثاء 2.2.2021 | الاثنين 1.2.2021 | الاحد 31.12021 | |
انهض من فراشي نشيطًا ، اغسل وجهي وأفرك اسناني لأصبح نظيفًا ومرتبًا ، اتناول فطوري واستعدّ لدراستي. | |
تواصل/محادثة مع المربي/ة (صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...) | تواصل/محادثة مع المربي/ة (صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...) | تواصل/محادثة مع المربي/ة (صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...) | تواصل/محادثة مع المربي/ة (صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...) | تواصل/محادثة مع المربي/ة (صباح الخير/ كيف الحال/ تمارين الصباح...) | 30 دقيقة |
لغة عربية تعبير شفوي (ارسال فيديو) لو كنت انت المعلم\ة الصغير\ة ماذا كنت ستعلّمنا؟ | لغة عربية حل في الكتاب ص51+52 | لغة عربية مسابقة قراءة النّص (ارسال فيديو)+ نسخ من سطر 7 حتى سطر 10 | لغة عربية زوم الساعة 9:30 شرح عن اللام القمرية والشّمسية قراءة نصّ المعلمة الصغيرة+ نسخ حتى سطر 6 | لغة عربية زوم الساعة 9:30 قراءة نصّ "المعلمة الصغيرة"+ تنفيذ تعليمات | ساعتان (متزامن/ غير متزامن) |
فنون تذكير: ارسال صورة للطبق الصحيّ من الخضار او الفواكه | تربية بدنية زوم الساعة 10:30 (مناسك) | فنون زوم الساعة 11:00 الطبق الصحيّ | تربية بدنية (مناسك) | موسيقى زوم الساعة 10:30 مع الأستاذ وسيم | 30 دقيقة |
حساب حل في الكتاب ص174+175 | حساب حل في الكتاب ص172+173 | حساب اكتب في دفترك مسألتان كلاميتان الاولى جمع والثانية طرح | حساب حل في الكتاب ص170+171 | حساب مهمة تقييمية في المسائل الكلامية ابتداء من الساعة 17:00 حتى 18:00 | ساعتان (متزامن/ غير متزامن) |
اثراء ادوات الاستفهام-مع المعلمة الصغيرة | دين أذكار الطفل المسلم | اثراء تجربة زراعة العدس | حذر زوم الساعة 11:00 مع المعلمة اخلاص
| اثراء بموضوع ال التعريف شاهد | 30 دقيقة |
اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي | اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي توزيع شهادات 18:00-20:00 | اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي توزيع شهادات 11:00-13:00 | اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي | اجمال اليوم: مربي/ة الصف مع الطلاب والاهالي | 30 دقيقة |
